青春題材影視創作不應只有愛情 觀眾需要精神的共鳴水煮娛
「文藝觀潮」
青春是最好的韶華，是幻想的季節，是做夢的時光。如果說過往的青春題材電影是讓人沉醉在少年情愛的小清新、小確幸的話，2018年的電影市場所追捧的青春電影卻悄然發生變化。愛情依舊動人，而故事的格局、視野更加開闊。當宏闊的思考注入細膩的青春敘事之中，我們自然對更高水準的青春題材影視創作報以更高的期待。
現實題材應成為創作主流
人從懵懂到走向成熟的過程中，青春期是一個青黃不接的時段，在這一轉換的生命周期中，每個人都會遭遇自我意識的覺醒、社會規范的洗禮、心靈相遇的悸動等，這些瞬間構成了影視文學創作生生不息的素材。進入新世紀以來，以趙薇的《致我們終將逝去的青春》、張一白的《匆匆那年》等為代表的一批青春電影形成相對鮮明的敘事風格和市場策略，成就了青春影像敘事的一個高峰。在這一影視創作背景下，青春題材電視劇也在市場上頻頻發力，占據青春劇消費市場前端的熱門IP改編網劇尤為顯眼。《最好的我們》《致我們單純的小美好》《春風十里不如你》等一系列校園青春偶像劇受到了觀眾的廣泛關注。
而2018年青春影視題材的新動向是向現實主義轉變，敘事年代更多元、層次更豐富、反思性更強。有的青春題材影視作品叩問不同時代下，青年的堅守與自我選擇。如以上世紀70年代某文工團為背景的電影《芳華》是對紅色青春的鏡像演繹，對時代變遷中傷痕的書寫，透視人性中的善良。
前幾年，我國的青春類型片陷在渲染小資情調或刻意描繪殘酷成長的窠臼之中，學渣與學霸校園愛情的套路化敘事帶有明顯的去社會化痕跡，人物摒棄一切來自家庭和社會的人際關系，由此炮制架空的“魔幻”青春片正在磨損不同年齡層的受眾群體對青春的集體記憶。那么，2018年當國產青春片走出“不夠真實”的迷惘，而更具歷史縱深感且帶有現實反思性時，是否意味著青春影視敘事的一種集體轉向，意味著潛在的敘事創新的可能。
愛情不是青春的唯一主題
知名電影研究學者戴錦華認為，“所謂‘青春片’的基本特征，在于表達了青春的痛苦和其中諸多的尷尬和匱乏、挫敗和傷痛。可以說是對‘無限美好的青春’神話的顛覆。‘青春片’的主旨，是‘青春殘酷物語’。”
在聚焦“殘酷青春”的藝術創作中，校園愛情幾乎成為演繹這一命題的唯一主題。男女主人公的愛恨糾纏制造戲劇張力，推動故事往前發展，那些雨中的吶喊與淚水、擁抱與親吻的橋段作為經典的詮釋“殘酷”的影像語言，成為觀眾口中的“老梗”或“套路”。
青春片中的校園愛情常為人詬病的是“不真實”，主人公擺脫了現實社會關系的影響，在校園時空中“肆無忌憚”地陷入自身與老師、同學的感情糾葛之中。但這種只為愛癡狂的扁平化人物形象實際上無法引發觀眾的情感共鳴。反觀印度阿米爾。漢的新片《神秘巨星》對校園青澀愛情的講述，我們看到置于家庭關系中的孩子更加豐滿的人物形象，以及更真實的成長故事。獲得第31屆“飛天獎”優秀電視劇大獎提名的校園青春勵志劇《我們的少年時代》，將鏡頭對準一群高中生，立足95后和00后群體，拋開慣常的愛情主線，聚焦成長和夢想，以冷靜又現實的敘述方式，將家庭教育的影響這一社會結構性因素滲透在子女教育、師生關系、同窗情誼等一系列話題之中。在勵志熱血的故事講述中，回歸青春的多元本質，呈現青春題材的現實主義質感。
殘酷青春并非意味著愛情敘事走向極端化，并非是熱戀中哭天搶地的吶喊，失戀后尋路異域的烏托邦想象，情深處再續前緣的圓滿時光。青春年少時的愛情因符合人的自戀情結而成為青春敘事的酵母，但作為青春片中慣用的表現手法不應成為這一類型片的唯一。與戀愛并行的是理性化人格的發育，是人與自我、人與家庭、人與社會等一系列關系的探問與追索。國產青春片的敘事創新需走出單線條的情侶之間小我的甜膩日常，而需將個體間的感情故事置于更復雜的社會復合情境之中。縱使聚焦青春期愛情這滴小水珠，也可以折射出更繁復的生存界面，小至家庭鄰里，大至歷史社會。
在新時代中傳遞正能量
在流逝的時光中追憶和緬懷，這是青春電影引人共鳴的社會心理基礎。相較于其他電影類型，青春電影理應有現實主義的回響、與觀眾共情的穿透力。因為每個人都有過青春，每一代人都有青春回憶，它以個人記憶為基礎，通過日常生活的交流而自然形成，為同時代具有同樣生活經驗的人所共有。由此，觀眾的觀影過程是將個人經歷投射到時代記憶的公共展演之中。
在懷舊情緒裹挾之下的觀影過程始終存在“我們的青春”與“他們的青春”之間的相互參照。定義一代人的并不僅僅是出生日期，還有類似的經歷和挑戰、話語和交流。也就是說，同一代人意味著共享某種經驗、闡釋模式和情感形態。
在新時代下，青春題材影視作品應該呈現出怎樣的青春形象？講述怎樣的青春故事？有的作品呈現了不同時代中青春的姿態，有的作品呈現了青年人的家國情，有的作品講述了偉人年輕時候的奮發圖強的青春故事……不同的是經歷，相同的是對自我的認知，是堅守真實自我的無畏和勇氣。
每一代人都有著他們的青春與對青春的甜美記憶，每一代人都在與前輩的思想交流中獲得對自身的確認。如果沒有這一想象中的對手，新的一代就無法在時代變遷中弄清楚自己是誰。不同時代青春片的創作恰在于標記時代的門檻、價值的轉變和社會新的方向。各代人的集體無意識展露在影像敘事中，彼此聯系、相互交疊，完成歷史多重視角的書寫，觀者再從其中找到精神的共鳴、找到文化的傳承。
不論怎樣的講述方式，當下的青春片都應展現青春奮發向上的力量，展現新時代下活力滿滿的青春正能量形象。
來源：光明日報
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